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Danse à Ambierle (Danse)
Nous avons observé la classe de CM1- CM2 d’Ambierle
Ils ont fait un mélange d’expression corporelle ; d’acrosport ; de mime et de jonglage
Nous avons ressenti de la tristesse.
Ce qui nous a plu, c’est le message que les élèves nous ont fait passer en dansant mais nous n’avons peut-être pas tous compris. Il faudrait revoir la danse une autre fois.
Le thème était la pollution.
Les objets utilisés étaient des sacs poubelle, les bouteilles vides en plastique ,des anneaux, des balles, des ficelles, une assiette cartonnée pour le masque et la rose.
Les élèves ne faisaient pas tous la même chose en même temps, ils prenaient tout l’ espace et même en dehors des tapis.
Ils n’étaient pas très concentrés, peut être à cause du problème de musique.
Il y avait plusieurs musiques, certaines étonnantes et d’ autres tristes .
Au début il n’ y avait pas de musique et nous avons pu entendre les cris des enfants.
Nous avons bien aimé cette chorégraphie !
Les élèves de CE2-CM1 de ST Romain
Nous avons observé la classe de CE2-CM1 d’Ambierle.
Ils ont fait une chorégraphie qui mélangeait acrosport et GRS. Les accessoires utilisés étaient des cerceaux et des ballons. Les élèves faisaient des allers-retours par groupe de 2 et se croisaient. A la fin de la musique, d’autres élèves ont répété la même danse.
La musique était triste, avec des sons étranges.
Ce qui nous a plu, ce sont les pyramides originales.
Les élèves étaient concentrés et les figures étaient bien réalisées.
Les élèves de CE2-CM1 de ST Romain